2012

В конце 2012 года 14 декабря в Волейбольном центре г. Одинцово прошел благотворительный концерт, приуроченный к началу работы Благотворительного Фонда «Ради Будущего!» в поддержку детей-инвалидов Одинцовского муниципального района. Организатором мероприятия являлся Координационный Совет при Главе Одинцовского района по инновациям и молодежной политике. Школу Великих Открытий пригласили принять участие в этом мероприятии и выступить опять организаторами выставки-ярмарки работ, сделанных руками детей, родителей и педагогов.

Все средства от продажи билетов на концерт, где выступали Олег Газманов, Варвара, Игорь Наджиев, Сергей Филиппов, Эл Рэй, Валерия Морарь, Offbeat Orchestra, Чарли Армстронг были перечислены на счет Благотворительного фонда «Ради Будущего!», для покупки дорогостоящих лекарств, для хронически больных детей, остро нуждающихся в помощи уже сейчас.

На концерт, в качестве зрителей приглашены дети с ограниченными возможностями, родители тяжелобольных ребят, жители Одинцовского района.

В ходе ярмарки было собрано 127 тысяч рублей. Но сбор денег здесь был не самым важным фактором.Главное, что благодаря таким акциям внимание общества привлекается к проблемам детей с особенностями. Глобальные изменения в обществе от таких событий чаще всего отсрочены во времени.

Например, еще одним результатом летней Благотворительной ярмарки, проведенной 2 июня, стало то, что специалисты медицинского центра «Верамед»прошли обучение в Санкт-Петербурге для того, чтобы профессионально проводить процедуры «транскорниальной микрополяризации головного мозга» на специальном аппарате «Реамед-полярис», купленном на собранные средства. Теперь семьям с особыми детьми не нужно уезжать в другой город из дома для прохождения этих процедур.
Психолог Анна Буримова организовала бесплатные психологические тренинги для семей, которым нужна психологическая помощь.

Существует миф о том, что помогают только богатые — им, де, это легко делать. Существует миф о том, что помогают только бедные — не понаслышке знающие, как бывает тяжело. Нет! Помогают добрые! И их большинство! Фонд «Ради будущего» продолжает помогать детям выздоравливать — присоединяйтесь!

Фото подготовки ярмарки

В необычной школе и родители необычные! Родителей сюда не вызывают, они приходят с удовольствием сами и часто не для того, чтобы узнать как учится их ребенок, а для того, чтобы поделится своими знаниями и умениями с детьми…

19 ноября в школе состоялся мастер-класс по росписи ёлочных шаров, ведущей которого была Олеся, мама Паши Семёнова.

Ребята с большим интересом слушали рассказ о тонкостях использования материалов при нанесении узоров на хрупкие игрушки.

При помощи акриловых красок по стеклу, серпантина, блёсток, мишуры и полёта фантазии мальчишки и девчонки смогли превратить обычные стеклянные шарики в настоящие произведения авторского искусства!

Каждая игрушка получилась уникальной, ведь в них ребята вложили частичку своего сердца.

3 декабря, в понедельник, у наших школьников состоялся мастер-класс по изготовлению новогодних тегов (ярлычков), которые можно использовать как украшение на ёлку, декора помещений и украшения подарков, ведущей которого была Светлана, мама Матвея Горбатюк.

Оказывается, теги – по сути, это кусочки хорошего (а иногда даже очень!) картона, часто уже интересной формы или цвета.

Вооружившись ножницами, клеем, бумагой (опять-таки, идут в ход заботливо сохранённые обрезки), дыроколом (или уже готовыми фигурками), наклейками и прочими милыми рукодельными вещами, ребята под чутким руководством Светланы, приступили к работе.

Результат — симпатичный ярлычок для украшения открытки, подарка или самостоятельное украшение.

5 декабря в классе школы состоялся очередной мастер-класс по изготовлению новогодних украшений из солёного теста для благотворительной ярмарки, вела который Марина, мама Германа и Глеба.

Создание новогодних поделок из соленого теста – это несложно, занимательно и очень креативно. Соль, мука, вода, различные натуральные украшения для изделия (гвоздика, бадьян, кофе, корица, грецкий орех) и полёт фантазии – вот все, что понадобилось для создания оригинальных игрушек, сувениров к Новому году.

10 декабря мама Матвея Горбатюк провела со школьниками мастер-класс по изготовлению пригласительных открыток в технике скрапбукинга.

При помощи чудо-машинки для вырубки и эмбойссинга на глазах у удивлённых ребят появлялись необыкновенные открытки, которые потом можно было украсить специальными штампами.

Фото с мастер-классов

5 октября нашу площадку посетила Марлен Баррон —(Marlene Barron — монтессори-педагог с более чем 45-летним стажем, руководитель монтессори-школ и центров по подготовке монтессори-педагогов в США и Китае, уполномоченный MACTE и консультант в странах Азии, Африки, Европы, Южной Америки).

В первой половине дня Марлен наблюдала за работой группы в среде от 3 до 6 лет. И поделилась результатами наблюдения: дала высокую оценку работе педагогов, отметив умение наблюдать за детьми, анализировать ситуацию и оказывать помощь детям только тогда, когда она действительно им необходима. Также она отметила качество нашей подготовленной среды для детей. Марлен дала несколько практических советов, как сделать среду более удобной и раскрыла некоторые секреты работы в монтессори-классе.

Во второй половине дня к нам приехали монтессори-педагоги с других площадок. И Марлен дала мастер-класс по работе в среде с родным языком. Кажется, что может рассказать о языке англоговорящий монтессори-педагог? Оказывается познание родного языка у детей из любой точки мира происходит одинаково и ее методы работы, основанные на психо-физиологическом развитии, применимы и для наших детей. Очень важным в этом подходе является знакомство детей с произведениями мировой культуры.

А еще мы с Марлен поиграли в звуковые игры и узнали как с ребенком «проживать» новое незнакомое слово, которое встретилось ему в книге.

Спасибо большое Международному Институту Монтессори-педагогики и в частности Смирновой Надежде за организацию семинаров с участием международных тренеров.

«Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится, если дождик льется,
Это время года — осенью зовется.»

Такими словами начался наш праздник, который мы назвали «Осенины». Красавица Осень была нашей гостьей. Дети читали ей стихи, пели песни и частушки, водили хороводы, умелые ложкари сыграли на деревянных ложках. Старшие дети подготовили для всех сценку «Как грибы президента выбирали». Еще к нам в гости приходили две потешницы: Чучело огородное и Капуста. Чучело показало детям, как оно пугает воробьев на огороде, а капуста «завила» вилок из хоровода. Приходил к нам на праздник и дед Ерофей со своей буренкой, да со своими деревенскими артистами, посмотрел на веселое гулянье и оставил крынку молока для вкусного пирога. А артисты еще долго развлекали публику русскими-народными песнями да плясками под гармошку.
Завершился праздник чаепитием с угощениями, которые приготовили дети со своими родителями.

Фотогалерея с праздника «Осенины»

Мы благодарны не только нашим фотографам, но и видео операторам, которые помогли сохранить мгновения этого праздника на видео

Мы опять учимся…
Теперь уже в Красноярске, где проходила 12 сессия проекта «Соседства», посвященная ИЗМЕРЕНИЯМ. Наши педагоги, Светлана Радыгина и Олеся Королева, приняли участие в этом проекте.

«Многое для нас было здесь в первый раз.

Впервые мы на «Соседстве».

Впервые мы в Красноярске.

Впервые такое количество детей и команд, знаний и впечатлений, эмоций и усталости за такой короткий период.

А ещё впервые всё было не так-то просто. Не просто гуляли по городу, а выполняли задания и фантазировали. Не просто восхищались красотами «Столбов» и масштабностью ГЭС, а исследовали и размышляли. Не просто фотографировали или измеряли, а пытались по-другому увидеть и почувствовать.


А вообще «Соседство» — это каждый день всё новое: новый опыт и новые задачи, новые команды и новые роли, новый уровень общения и новые переживания.

За эти 6 дней мы учились мыслить нестандартно, открывать себя и ребёнка по-новому, работать в разных командах и чувствовать себя в роли тьютора.»


Подробнее о проекте вы можете узнать на сайте «Соседство»

Темой очередного образовательного события в начальной школе, которое состоялось 9 октября, стали ИЗМЕРЕНИЯ. Потому что все, что там происходило, было посвящено меркам и эталонам.

Активными участниками события были и родители наших школьников, которые входили в состав команд на равных с детьми условиях.

Так, в самом начале, команды решали разные задачки, в которых нужно было пользоваться измерением необычных вещей. Например, сделать самую тонкую фигуру из всех членов команды, или самую длинную. Результаты можете увидеть сами на наших фотографиях.

Дальше командам предстояло решить задачи, которые оказались сложными не только для детей, но и для родителей! Например, как измерить высоту дерева, не срубая его?

Ещё мы узнали, что такая привычная мера длины, как метр, появилась в жизни человека всего лишь 200 лет назад!!! С одной стороны, это означает, что как-то люди раньше обходились без общего эталона. А с другой стороны, стало понятно, насколько трудно было его изобрести.

С большим удовольствием ребята и родители ненадолго превратились в метрологов и попробовали измерить свой рост с помощью разных мерок – локтей, пядей, саженей, аршинов.

На общем сборе команд мы ещё раз вернулись к теме «измерения». Интересно, что же можно измерить в человеке?

Как всегда, после работы коллективного разума список получился солидный!

Прежде всего, туда попало то, что можно назвать «ИЗМЕРЕНИЯ СЕБЯ». Мы можем мерить:

пульс, рост, вес, температуру, возраст, фазу сна, биологический рост, меткость, память, длину зубов, длину волос, доброту, знания, зрение, слух, внимание, толщину шеи, давление, громкость голоса, остроту слуха, вкусовые предпочтения, время разговора по телефону, скорость бега, скорость чтения, скорость письма, длину ступни, длину кости, ширину плеч, объем легких, силу мышц, выносливость, ширину талии, ширину головы, нюх, диапазон зрения разных глаз, расстояние между глазами, длину мочки уха, максимальное раскрытие рта, расстояние от носа до бровей и так дальше…

Были и такие смелые версии, что у человека можно измерить аккуратность, бережливость, любовь к животным, дружбу, настроение…

Мерка, мера… Как много ещё предстоит понять, чтобы осмыслить и показать ребятам, как сами взрослые понимают такие слова, на которые раньше особо не обращали внимания:

мера счастья, мера терпения, добра и зла, справедливости, мера правды и лжи, мера открытости…

А в вашей жизни встречаются такие измерения?

Фото с события можно посмотреть здесь

Прошло несколько месяцев с благотворительной акции, которая состоялась 2 июня в парке «Малыш» и мы можем поделиться приятными новостями и отзывами о том, как вырученные средства в ходе акции (190 тыс. руб.) помогли детишкам с ограниченными возможностями из нашего города…..

«Здравствуйте, я мама особого ребенка и мы всей семьей были на этом чудесном празднике. Хочется сердечно поблагодарить организаторов праздника («Школу Великих Открытий» и газету «Наши дети плюс» в лице Юли Климовой) и всех жителей Одинцово, кто пришел на него. Детям очень понравился концерт, тем более что некоторые наши дети смогли выступить на сцене.

Сейчас мы уже можем отчитаться за собранные деньги:

1 . для одного мальчика куплен 3-х колесный подростковый специализированный велосипед

2. для девочки, в этом году поступающей в школу- ортопедический школьный рюкзак с наполнением.

3. еще для одного будущего первоклассника уже заказана специальная ортопедическая парта для детей с ДЦП.

4. куплены средства реабилитации: для одного ребенка велотренажер, для другого специальный домашний тренажер для детей с ДЦП, для третьего — специализированный пневморенажер для ходьбы.

5. Еще трем семьям на средства, собранные во время праздника, была оказана материальная помощь, т.к. понятно, что массажи и другие реабилитационные процедуры приходится делать , вызывая специалистов на дом.

6 . На оставшиеся деньги «Всесоюзным Обществом инвалидов» был приобретен аппарат «Реамед- полярис» для процедуры «транскорниальной микрополяризации головного мозга». Сейчас ведутся переговоры с одним из медицинских центров г. Одинцово, который согласился установить этот аппарат у себя в центре и обучить своих специалистов работе с ним. Это очень облегчит жизнь семьям с особыми детьми — раннее для прохождения курсов микрополяризации приходилось ездить в Санкт-Петербург.

Также выражаем благодарность всем спонсорам этого праздника- медцентру «Верамед», магазину «Свой книжный» , центру «English first», и другим центрам и фирмам .

Большой низкий поклон от нас психологу Анне Буримовой, которая организовала бесплатные психологические тренинги для всех мам, кому необходима психологическая поддержка.

Этот праздник показал, сколько замечательных людей живут в нашем городе!

Мы организовали межрегиональный семинар-практикум для педагогов начальной школы-монтессори. 16 и 17 июня ведущие семинара — Ирина Евстигнеева и Елены Крапивец — сотрудники Монтессори школы «Эврика-развитие» в городе Томске — делились с нами своим опытом практической работы, который в системе дошкольного и школьного образования составляет более 10 лет.В семинаре участвовали как педагоги Школы Великих Открытий, так и представители трех других Монтессори-площадок Москвы: школа «Эврика», «Кассиопея» и Монтессори-школа на Ленинском проспекте.

Основные темы, рассмотренные во время занятий:

• Игры-тренинги (виды, условия проведения, рефлексия). Ирина показала несколько моделей игр «в тишину», коммуникативных игр, игр на восстановление психических возможностей детей после рабочего дня.
• Виды деятельности и сопровождение Монтессори-тьютором (формы работы в классах, содержание, модели). Участники попытались разобраться чем же отличается учитель или педагог от тьютора, и как строится работа в классе, если это модель образования «ученик — тьютор».
• Русский язык. Система введения материалов по лексике, фразеологии и словообразовании. Елена (по образованию филолог) привезла новые разработанные ею рабочие, опробованные на практике, материалы, которые восхитили всех практикующих монтессори-педагогов.
• Мониторинг образовательной системы. Участники семинара получили информацию о тех видах деятельности (присущих монтессори-классу), которые полностью или частично соответствуют новым Федеральным Государственным Образовательным Стандартам. И попытались разобрать каким образом результаты работы класса демонстрировать Государству (администрации, дошкольному и школьному отделу).
• Работа с родителями (психологический контракт). В Томской школе, которая является муниципальной экспериментальной государственной площадкой есть опыт заключения «психологического контракта» с родителями до вступления их в эту школу, ведь не все аспекты, которые важны для родителей и педагогов можно уложить в стандартную юридическую форму. Каждая площадка во время этого тренинга смогла составить свою форму «психологического контракта» с родителями для более качественной работы с клиентами.

Это семинар дал много полезной информации как по работе с детьми, с родителями так и с Государством. Надеемся на дальнейшее сотрудничество с Томской монтессори-школой.

Мы все уже привыкли к тому, что лето начинается с Международного дня защиты детей. В этом году 2 июня «Школа Великих Открытий», газета «Наши Дети плюс» на территории парка «Малыш» при поддержке администрации г.Одинцово провели Благотворительную акцию, целью которой было собрать средства на нужды детей с ограниченными возможностями г.Одинцово. Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию, должны знать, что люди заботятся о них и готовы помогать им. Такие торжества — редкая возможность почувствовать внимание к себе.

За три с половиной часа на благотворительной ярмарке и аукционе, где были представлены предметы ручной работы родителей, детей и педагогов Школы, а также в ходе просто сбора пожертвований, было собрано 190 тысяч рублей. Все собранные средства были переданы в Одинцовское отделение Всероссийского Общества Инвалидов.

Эти дети не остались в стороне от праздника, они принимали участие в концерте детских коллективов, читали стихи и пели песню, вместе с фотохудожником к самой акции готовили фотопроект «27 кадров».

Огромное спасибо нашим партнерам – детским центрам и коллективам – откликнувшимся на наше предложение об участии в празднике; жителям города, которые не остались равнодушны к нашему Магазину Доброты, и раскупили почти всю ярмарку!

Вместе мы можем больше!

фото с праздника

Наши педагоги стали участниками Московского Международного Семейного Фестиваля «Академия материнства и детства», который состоялся 25-28 апреля в г. Москве в Экспоцентре. В рамках этого фестиваля Межрегиональная Монтессори ассоциация провела Международный Монтессори конгресс.

Руководитель нашего центра — Кулешова Ирина — выступила докладчиком на фестивале и провела мастеркласс, где представила свой опыт работы по управлению образовательным учреждением с элементами маркетинга.

Педагоги на фестивале получили возможность побывать на мастерклассах и прослушать доклады по темам:

• «Распространение метода Монтессори в России — ключ к гуманизации образования». — Александр Могилев.
• «Организация Монтессори яслей: итальянский опыт» — Вера Могилева.
• «Сравнительный анализ реализации Монтессори-метода» — доклад Ирины Исаевой.
• «Роль взрослого в развитии познавательных способностей детей дошкольного возраста.» — пленарный доклад. Н. Веракса.
• «Традиции и новаторство в Монтессори-педагогике» — пленарный доклад Смирнова Н.
• Презентация серии материалов «Развитие представления о времени у детей-дошкольников». А.А.Залеская.
• «Современные тенденции развития дошкольного образования в России и Монтессори-педагогика». — Борисова О.Ф.
• «Начальная школа Монтессори для детей 6-9 лет. Исследование предметной среды и свободной учебной деятельности детей (по результатам двухлетней работы)» (Санкт-Петербург). — Елена Хилтунен, Алексей Колабаев.
• «Кому нужны мамы в группе 0-3?» — Баканова Елена.
• Презентация производителей: Волошин НПО «Монтессори» (Омск)
• Презентация производителей GONZAGARREDII (Michele Dal Trozzo)
• Выступление Криса Виллемсена — ведущего производителя Монтессори-материалов Голландии. «Вдохновение музыкой. Работа с колокольчиками — пробуждение природной музыкальности ребенка».
• «Программа подготовки педагогов и родителей детей от 0 до 3 лет» — Татьяна Сервианова.
• Серию материалов по космическому воспитанию представила Н. Прибыльская.

Читайте полную статью о фестивале в «Интернет-журнале Монтессори»

На мастер-классе, который проводила педагог по творчеству Екатерина, мы варили мыло ручной работы. Занятие оказалось очень творческим и увлекательным, и в результате у всех участников творческой мастерской получились индивидуальные , по-своему интересные и неповторимые кусочки мыла. По форме они напоминают пирожные. А из чего же получают столь нужный в гигиене продукт?
В состав такого мыла входят только натуральные ингредиенты — чистая мыльная основа, кофе, цикорий в качестве ароматизатора, поэтому это мыло неаллергенно и им приятно пользоваться!

альбом с мастер-классами

Пришла весна, растаял снег и, оказалось, что на нашем участке накопилось много мусора за зиму. Вооружившись палочками, со специально наточенными кончиками (как копьями), мы пошли в наступление на бумажки, фантики, пакеты и тому подобные вещи. Наши мальчишки-силачи убирали ненужные старые доски. Кто-то работал граблями, собирая прошлогоднюю листву, кто-то подметал дорожки. Дело нашлось каждому.
Такой нужной и сплоченной работе очень помог мультфильм, который мы вместе с детьми посмотрели перед выходом на уборку территории. В нем, всеми любимые Смешарики очищали планету от мусора…

фото субботника

Ну вот, как и обещали, мы вернулись в весенний лес, чтобы ему помочь освободиться от мусора. Весь мусор мы, конечно, не собрали. За то короткое время, что мы были в лесу, нам удалось расчистить только маленький кусочек. Да и трех упаковок пакетов для мусора, что мы взяли с собой, нам оказалось маловато.Вообще подготовка к нашему мини-походу началась еще с утра. Ребята написали своего рода лозунги для всех людей бывающих в этой лесополосе. Тексты и оформление лозунгов они полностью придумали сами. По окончанию уборки мы повесили их на столбы вдоль дорожки, ведущей в лес. Может кто-то, прочитав их, решит не выбрасывать фантик или пустую бутылку, а донесет до ближайшей урны.

После двух экскурсий дети вдохновились на поэтические высказывания в стиле синквейнов на тему весны и леса.
СИНКВЕЙНЫ О ВЕСНЕ

Весна!!!!!
Тёплая, живая.
Украшает, расцветает, журчит.
Я люблю весну.
Доброта.
(Паша Семёнов)

Весна!
Красивая, тёплая.
Удивляет, радует, волнует.
Я люблю весну.
Красавица.
(Лиза Лёвина)


Весна!!!
Зелёная, интересная.
Радует, журчит, интересует.
Мне нравится весна.
Время года.
(Варя Гомонюк)

Весна!!!!!
Красивая, умная.
Удивляет, волнует, звенит.
Я люблю весну.
Природа!!!!!
(Варя Зароченцева)


Весна!!!
Душистая, красивая.
Расцветает, украшает, удивляет, волнует, одушевляет.
Я люблю весну- красавицу.
Свистунья.
(Валентин Кононов)

Весна!
Красивая, цветная.
Просыпается, зеленеет, расцветает.
Спасибо, весна.
Жизнь.
(Женя Великанов)


Весна!!!
Радостная, жёлтая.
Веселит, красит, дарит подарки.
Я обожаю весну!!!
Красавица!
(Ксюша Брюханцева)

Весна.
Просыпающаяся, красивая.
Пробуждает, угощает, укрошает.
Я люблю весну.
Природа.
(Герман Широков)

СИНКВЕЙНЫ О ЛЕСЕ

Лес.
Хороший, поющий.
Угощает, радует, дарит.
Я люблю, когда чистый лес.
Прозрачность.
(Лиза Лёвина)

Лес!!!!!
Прозрачный, живой.
Дарит, рисует, радует.
Он радует меня!!!
Счастье.
(Варя Зароченцева)

Лес.
Красивый, музыкальный.
Поёт, украшает, успокаивает.
Я люблю лес!!!
Учитель.
(Ксюша Брюханцева)

13 апреля мы посвятили приближающемуся светлому празднику Пасхе.
К нам в гости приходила бабушка-рассказушка, которая поведала о жизни Христа, принесла и показала детям атрибуты Пасхи. Прилетала веселая птичка и прилетал быстроногий зайчик — символы приближающейся весны.

Все вместе мы поиграли в старинные русские забавы: катание яиц с горки, игра в ручеек, катание яиц деревянными палочками наперегонки.
Еще мы делали поделки, пекли куличи и угощались. День пролетел незаметно. В понедельник праздник продолжился. Дети принесли куличи и яйца, рассказали как ходили в церковь их освящать и о том как весело провели эти праздничные выходные.

Еще картинки

Как можно понять другого, если у тебя все хорошо?
Можно ли прочувствовать боль человека, если у тебя ничего не болит?
Что можно сделать, чтобы кому-то жить стало легче и хотя бы чуть-чуть радостнее?
Об этом мы говорим с детьми на социальных кругах.

Мы посмотрели фильм о Нике Вуйчиче, который родился без рук и без ног. Реакция детей была очень разной: и удивление, и сострадание, и непонимание, и сочувствие. Дети узнали о жизни Ника, о том как он приспосабливался к жизни, какой путь он выбрал в своей жизни и как он сейчас может сам помогать очень многим людям, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации, своим примером.

Мы также смотрим с детьми фотографии и говорим о том, что есть люди-инвалиды. Что у инвалидов, также могут быть достижения. Рассуждаем о том, что трудно представить себя на их месте. Оказалось трудно двигаться и хоть что-либо делать, когда руки или ноги зафиксированы платком.




Мы говорили о том, что семьи детей инвалидов часто нуждаются в помощи. И рассказали о нашем проекте — благотворительном аукционе. Дети очень живо откликнулись на возможность помочь другим детям. Поэтому, среди предметов, которые готовятся к аукциону, вы найдете и детские работ

Откуда появился воздух на нашей планете, почему только на ней есть жизнь? Что мы можем сделать для того, чтобы воздух на планете стал чище и свежее?
Так много вопросов, на которые мы вместе с детьми нашли ответы. Растения очищают воздух и дают нам кислород без которого жизнь не возможна. Мы решили посадить необычные растения. Для этого мы использовали носочки, потерявшие своих хозяев, газонную траву, универсальный грунт, разноцветные кнопочки. Поколдовали, то есть, прочитали заклинание, чтобы травка быстрее росла:

Выйди, выйди солнышко, мы посеем зернышко.
Скоро вырастет росток, потянется на восток.
Перекинется мосток, по мосточку мы пойдем
В гости к солнышку придем.

Так у нас на окошке поселилась веселая семейка «эколюдиков». И теперь мы с нетерпением ждем появления первых росточков.

Как у нас появились эколюдики

21 января группа детей и родителей во главе с Константином посетила в город Тулу. Путешествие получилось богатым на события и впечатления.
Первая часть поездки проходила непосредственно в городе. Мы приехали в Тульский экзотариум, единственный в России зоопарк рептилии и амфибии. Мы увидели парагвайскую анаконду, 5-ти метрового тигрового питона, африканского крокодила, разных черепах, ядовитых и не ядовитых змей, варанов, хамелеонов, гигантских древесных лягушек, плащеносную ящерицу и других гадов. Чудесная девушка-экскурсовод в доступной форме рассказывала детям любопытные подробности об обитателях экзотариума, удерживая внимание детей более часа.
В Музее самоваров решено было обойтись без экскурсии — детям дали отдохнуть. Тем не менее, два этажа самоваров никого не могли оставить равнодушными.
Для некоторых родителей настоящим праздником стало приобретение самоварных труб :-). Дети активно выбирали себе сувениры. И конечно же были куплены разнообразные по форме и размеру Тульские пряники.

В заключение культурной программы, мы зашли в Тульский государственный музей оружия. Ну, мальчишкам там хорошо было. Да и девочкам тоже. Наш экскурсовод постарался максимально упростить свой рассказ для деток, и охотно выдавал родителям подробности. Гвоздем посещения музея оружия стало рассматривание в микроскоп подкованной блохи (настоящей кошачей блохи) и винтовки со штык-ножом (которая умещается на рисовом зернышке). Не скрою, меня это также очень впечатлило.

Вторая часть нашего путешествия проходила в ЛЕСУ. Было выбрано место для стоянки, собран хворост, сухие сучья, нарублены дрова. Дети с восторгом находили себе занятия: один пилил, другой собирал костер, третий строил шалаш… Пила-ножовка была нарасхват. Сказать что еда была съедена с аппетитом — не сказать ничего. В морозном лесу горячие чай и пельмени нашего Константина казались просто волшебными. К сожалению, у нас осталось очень мало времени на особое удовольствие — стрельбу из лука. Рано темнеет в январе. Довольные и усталые мы отправились в обратный путь.

еще больше фотографий из Тулы